44.浅野学峯的场合，乖巧的学生

为教师，是帮助学生们能成为更好的自己，自己期待中的自己，而不是按照老师的要求去成长。”

    “我可不认为教师是那种无聊的流水线工作者。”

    快对流水线工作人员道歉啊！

    白川梦子再一次迷惑了，她能感受到对方的确认同这些话，但又对对方所掌控的椚丘产生疑惑。

    从以往的交流来看，浅野学峯似乎也挺赞赏杀老师的行事风格，但仍然坚持自己的教育理念。

    所以君子和而不同是用在这种地方的吗！

    “感觉你脑袋都要烧坏了，今天的讲的政治变革相关历史已经够多了。”浅野学峯将书本往梦子的方向一推，示意今天的课程就到此结束。

    白川梦子也顺势趴在桌子上，有些苦闷地说道：“这些东西真的对我有用吗，我以后也不打算往这方面发展的。”

    “不是梦子想了解这些的吗？”明白对方一时接受了太多知识只是有些抱怨，果然，明明是自己感兴趣的东西，变成课程后就会有点不满了。

    真是个孩子啊。

    自己和学秀都不是这个样的类型。

    听到对方的反问，梦子只好将自己埋进了手臂里，闷闷地说道：“一定是快期末了，只会功利地考虑分数了。”

    这么好的老师跟她讲课，怎么一点小小的抱怨都说出口了。

    相处太和善了，稍微有点忘分寸了。

    再让她趴多一会吧。

    是个懂得自审反思的孩子。

    自责地趴在桌子上，看着......有点乖。

    拿了个本子在对方脑袋上轻拍了一下：“今天太晚了，等会让学秀送你回去。期末考试，加油啊，梦子同学。”

    这可b期中时的鼓励真诚多了。