人生存盘失效后021

个十几岁的孩子置气。

    这一节是T育课，但高三生没有户外活动的自由，老郑拿着卷子往讲台上一站，台下大家多半就知道这节应该上什么课了。

    我翻开数学书拿着铅笔写书上现成的题，高中的数学题不难，我需要的是熟悉题型，没有什么题b教材上的题型还要典型。

    这时我的胳膊被人用笔戳了一下，我回过头就看到了柳青的笑脸。

    处了十几年的朋友，哪怕并没有住在同一个屋檐底下，对于对方也是有一定了解的。

    就b如现在，我能够很清楚的分清柳青是真的因为开心在笑，还是在强颜欢笑。

    现在明显是后者：“卉卉，你能帮我看看这道题吗？”

    我接过她的试卷看了一下题目，然后撕下了一张hsE的便签纸，用水X笔在上面写下了解题思路，然后贴到了试卷上还给她。

    她结果了试卷对我说了一句：“谢谢。”

    像陌生人之间的客套。

    良久她又凑了过来，手里拿着我刚才写的便签：“卉卉，这个x是怎么得出来的？”

    “这个要套一个公式。”

    “这里可以写吗？”我指了指它试卷空白的地方。

    “你写吧，没事。”我用水X笔把公式写在了上面。

    “诶，这个公式，我记得老郑讲过，我也记了。”她急急忙忙地翻出了数学笔记，手忙脚乱的，像是要证明什么。

    很快她翻到了那个公式：“看！我就说我记了。”

    “卉卉，你是天才吗？好厉害呀。”